英國伯明翰城市大學(xué)珠寶學(xué)院首飾及相關(guān)產(chǎn)品專業(yè)研究生畢業(yè)大展“Sensation”即將在下周二9月3日開幕，并持續(xù)至9月9日。主頁菌提前搜集了部分展出作品，今天為大家放出預(yù)告，一起先睹為快！

BCU珠寶學(xué)院畢業(yè)展歷年來都是由專業(yè)全體畢業(yè)生自己策劃并執(zhí)行的。

在展覽籌備期間，所有同學(xué)被分為不同的小組，分別負(fù)責(zé)：對外宣傳、視覺設(shè)計、拉贊助、布展等工作，這樣同學(xué)們不僅在學(xué)校學(xué)會了如何設(shè)計，更是多多鍛煉了日后走入商業(yè)和職場環(huán)境的技能。

 

Sensation Graduate Show 2019

 

開幕/ Private Show：2019.9.3  5pm-8pm

展期/ Duration：2019.9.4-9.9  10am-5pm

地點/ Address：Birmingham School of Art, Margaret Street, Birmingham, B3 3BX, UK, Room G05

 

 

作品預(yù)告

 

Xinyu Sheng

日記連接了個體與外界，也連接了過去與現(xiàn)在，藝術(shù)家將日記編織成首飾，用作品記錄甜蜜的回憶。

材質(zhì)：織物、珍珠、紐扣、絲線、琺瑯

 

 

Chia-Hsien Lin

氣味總是會讓人想起曾經(jīng)的某一瞬間。這一系列作品旨在通過身體與嗅覺的接觸，創(chuàng)造感官的即時性。

材質(zhì)：膠質(zhì)、皂基、精油、銅鍍銀

 

 

Molly Wang

作品靈感來自藝術(shù)家于對金屬制作的熱情，這是一個緩慢的過程，在這個過程中產(chǎn)生擴(kuò)展性的思考和變化，不是只有單一的“正確”。藝術(shù)家鼓勵觀眾沒有拘束地用不同的方式佩戴，并享受其中。

材質(zhì)：氧化銅、海綿、皮質(zhì)繩

 

 

Yixuan Chen

這一系列首飾探索女性運動，特別是墮胎運動和女性意識之間的關(guān)系，試圖用“我的身體，我的權(quán)利，我的選擇”等口號來提醒更多的女性關(guān)注自己的權(quán)利。

材質(zhì)：PVA膠，羊毛，銅

 

 

Shiqi Cai

用首飾記錄在珠寶學(xué)院的日常，又通過作品重新審視。通過制作徽章和配有插圖的可佩戴迷你寫生本，描繪了珠寶專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的平凡時刻，讓觀眾體驗一種熟悉或完全陌生的生活。

材質(zhì)：多維材質(zhì)

 

 

Yilin Dong

藝術(shù)家利用磁鐵無形的力量，通過運動的結(jié)構(gòu)賦予首飾生命力。佩戴者通過這件首飾感受到運動，用小小的無形力量改變?nèi)藗儭?/p>

材質(zhì)：木頭，磁鐵，銅鍍金，表面處理，噴漆，鋼

 

 

Lanyue Zhang

人們?nèi)绾慰创澜缛f物中的秩序？對于首飾設(shè)計的精度和對細(xì)節(jié)的關(guān)注使藝術(shù)家不斷提升對于首飾制作工藝的把控。

材質(zhì)：銅鍍金

 

 

Xiaoyong An

童年的相片和童話書被包裹進(jìn)泡泡般回憶，充滿了夢幻的色彩和故事。

材質(zhì)：銀、樹脂、紙、相片

 

 

Yaodan Zhang

創(chuàng)作靈感來自東西方女性主義藝術(shù)的差異，選擇了兩種藝術(shù)文化中都存在的編織藝術(shù)。

材質(zhì)：紙黏土、鋁絲、棉繩

 

 

Yang Yang

男人與女人之間情感交流的信號有時令人困惑，無法完全傳遞。當(dāng)擁有了這個“調(diào)情工具”，可以極大地幫助有效溝通和情感表達(dá)。

材質(zhì)：亞克力、金屬

 

 

Jiaxin Ding

藝術(shù)家用首飾這一視覺形式來表達(dá)對社交恐懼癥的觀察，這類患者通常不被人注意，容易被忽視，她希望可以通過這一主題幫助人們更多了解有社恐的人。

材質(zhì)：金屬、鍍銀、表面處理

 

 

Shuching Wang

創(chuàng)作理念起源于弗洛伊德的《詭異》著作，靈感來源結(jié)合了羅夏墨跡圖騰與《愛麗絲夢游仙境》《野獸國》等童書，作品依據(jù)觀者的視角不同而產(chǎn)生不同的感受。選用了木頭與動物骨骼等原始素材創(chuàng)作，意在呈現(xiàn)出一種詭秘般的氛圍。

材質(zhì)：胡桃木、牛骨、黃銅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

感謝Yilin同學(xué)提供的部分資料