AIVA 2023 藝術(shù)夏令營第六彈！

——產(chǎn)品交互夏令營

產(chǎn)品交互是一門跨學(xué)科的專業(yè)，它涉及到人類行為、心理、社會(huì)、文化等方面的知識(shí)，以及設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)等方面的技能。產(chǎn)品交互的目標(biāo)是創(chuàng)造出能夠滿足用戶需求和期望，提高用戶體驗(yàn)和價(jià)值，同時(shí)也符合社會(huì)和環(huán)境責(zé)任的產(chǎn)品和服務(wù)。產(chǎn)品交互的領(lǐng)域非常廣泛，包括智能家居、智能穿戴、智能交通、智能醫(yī)療、智能教育等等。產(chǎn)品交互的專業(yè)人才需要具備創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)能力、技術(shù)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在不斷變化的市場和社會(huì)環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新。

你是否想過自己設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的機(jī)器人？

你是否想要了解機(jī)器人的設(shè)計(jì)原理和方法？

你是否想過讓你的機(jī)器人能夠適應(yīng)不同的場景和需求？你是否想過讓你的機(jī)器人能夠與人類產(chǎn)生情感交互？

在當(dāng)下，傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的空間不斷被擠壓，創(chuàng)新的難度越來越大，并且人工智能正在以前所未有的速度改變整個(gè)藝術(shù)與創(chuàng)新領(lǐng)域。本課程從設(shè)計(jì)創(chuàng)新的核心——設(shè)計(jì)思維入手，用強(qiáng)調(diào)前瞻性和突出未來技術(shù)原型的思辨思維來引領(lǐng)課程。一方面是突出人工智能時(shí)代“前瞻性思維”這一“人”最大的價(jià)值，另一方面是與人工智能時(shí)代以技術(shù)突破為核心的大趨勢不謀而合。同時(shí)，機(jī)器人與未來生活場景的融合，也是讓學(xué)生能夠在打破傳統(tǒng)思維和兼顧設(shè)計(jì)邏輯之間達(dá)到微妙的平衡。

產(chǎn)品交互夏令營

你將學(xué)習(xí)什么：

1. 設(shè)計(jì)思維和思辨創(chuàng)新的方法，以及機(jī)器人設(shè)計(jì)的案例分析。

2. 未來場景的設(shè)定和挑選，以及基于場景的機(jī)器人設(shè)計(jì)概念的提出。

3. 機(jī)器人設(shè)計(jì)的基本邏輯，包括功能模塊，移動(dòng)方式，安全防護(hù)等。

4. 機(jī)器人與人的情感交互的原理和方法，以及基于情感交互的機(jī)器人設(shè)計(jì)細(xì)化。

5. 機(jī)器人的設(shè)計(jì)語言和風(fēng)格，以及視覺化呈現(xiàn)和故事講述的技巧。

6. 機(jī)器人設(shè)計(jì)作品的完成和展示。

你將產(chǎn)出什么：

1. 基于思辨設(shè)計(jì)的系統(tǒng)思維邏輯圖

2. 設(shè)計(jì)研究與案例分析報(bào)告

3. 基于用戶和產(chǎn)品場景的可視化圖版

你將收獲哪些能力：

1. 設(shè)計(jì)思維和思辨創(chuàng)新的方法，能夠幫助你在人工智能時(shí)代提出有前瞻性和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方案；

2. 機(jī)器人設(shè)計(jì)的基本邏輯和技術(shù)原理，能夠讓你了解機(jī)器人的功能、結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式，以及如何優(yōu)化和改進(jìn)；

3. 機(jī)器人與人的情感交互的設(shè)計(jì)細(xì)化，能夠讓你掌握如何讓機(jī)器人更具人性化和親和力，以及如何滿足用戶的需求和期待；

4. 機(jī)器人的設(shè)計(jì)語言和風(fēng)格，能夠讓你學(xué)習(xí)如何用文化、美學(xué)和視覺化的手段來表達(dá)機(jī)器人的特點(diǎn)和個(gè)性；

5. 機(jī)器人與未來生活場景的融合，能夠讓你鍛煉如何將設(shè)計(jì)理念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，以及如何用場景來講述設(shè)計(jì)故事。

課程詳情：

- 針對人群：G7年級以上

- 授課方式：小班課

- 時(shí)長：5天

- 地點(diǎn)：上海市靜安區(qū)陜西北路688號5樓 AIVA國際視覺藝術(shù)教育

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往期夏校學(xué)生作品

學(xué)生成果

Joy

英國切爾滕納姆女子學(xué)院10年級

經(jīng)過AIVA青少年藝術(shù)基礎(chǔ)課的培訓(xùn)

GCSE 藝術(shù)課獲得“Excellent”

Mary 

就讀于新加坡高中

通過AIVA Mini Project課程

1個(gè)月零基礎(chǔ)完成室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目

Xiao Yue

Xiaoyue 包玉剛七年

獲得蘇格蘭高中藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金

AIVA教學(xué)環(huán)境

創(chuàng)作教室

首飾工作室

服裝工作室

純藝工作室

露臺(tái)